“Образование должно быть направлено в будущее, оно не может не учитывать перспективы развития рынка труда, для чего необходимо встраивать российскую систему образования в европейскую, но при обязательном использовании отечественного позитивного опыта.” (Премьер-министр РФВладимир Путин)
Проводимая сегодня модернизация российского образования, о которой все больше говорят и пишут в средствах массовой информации, должна повлечь за собой не только улучшение качества обучения в школах, но и повышение профессионализма самих педагогов. Привычная модель обучения, когда педагог заставляет «вызубрить» ученика параграфы из учебника, при этом старательный ученик отвечает на «отлично», иногда даже не понимая суть предмета, остается в прошлом. С введением современной модели обучения, к самим учителям предъявляются новые требования, о которых каждый из них должен знать, а значит, и строить свою работу в соответствии с новыми учебными стандартами. Учить так, чтобы школьникам было интересно учиться, чтобы
каждый ученик понимал своего учителя и ходил в школу с удовольствием, учился не только писать и считать, но и общаться со своими сверстниками, преподавателями, учился быть успешным и целеустремленным – над этим сегодня работают многие школьные педагоги, а лучшие доказывали это в ходе заключительного этапа муниципального конкурса «Учитель года Кубани», который на днях прошел в Анапе.
Десять преподавателей из городских и сельских школ сами оказались в роли учеников. В том смысле, что теперь им пришлось перед своими коллегами и приглашёнными гостями показать всё своё педагогическое мастерство, используя современные образовательные технологии, коммуникативные и рефлексивные спообности, творческую индивидуальность, инновационный потенциал и лидерские качества. Первый этап конкурса – учебное занятие в незнакомом классе, методический семинар. Второй – мастер-класс, родительское собрание. Третий, до которого дошли лишь шесть участников из десяти, – мультимедийная презентация «Развивающие педагогические технологии».
Победители определялись в трех номинациях: «Основная номинация», «Кубановедение» и «Основы православной культуры». Итак, выражаясь спортивным языком, вот она тройка победителей:
Основная номинация: Валентина Анатольевна Длин – учитель начальных классов гимназии «Эврика».
Номинация «Кубановедение»: Татьяна Николаевна Сенькина – учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 9.
Номинация «Основы православной культуры»: Людмила Алексеевна Катукова – руководитель литературного кружка гимназии «Эврика».
Всем участникам конкурса «Учитель года Кубани – 2010» были вручены грамоты от управления образования города-курорта Анапа и ценные подарки, а победителям – путевки на отдых в санаторий.
С. Андреева
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
